6 Cách Để Giảng Luận Hiệu Quả

Đây có thể là nguyên tắc quan trọng nhất để giảng luận hiệu quả mà tôi đã rút ra. Nó dẫn tôi đến với những bài giảng hay nhất của mình. Tuy nhiên, trước khi nói đến bài học, tôi sẽ cho bạn biết quá trình tôi khám phá ra nó:

Khi mới bắt đầu giảng, tôi mang cả bản thảo bài giảng lên bục giảng. Đó là một tấm chăn bảo vệ (chỉ có điều là cái đó không màu hồng và không được mềm mại). Tôi cố không đọc thẳng từ đó ra, và hầu như lần nào tôi cũng thành công. Nhưng đầu tôi nghĩ là để đấy cho yên tâm, phòng khi mình cần kéo vào nhìn.

Tiếc là sang ngày hôm sau, khi xem lại các sứ điệp của mình (một điều khó ưa nhưng nên làm nếu bạn chưa thực hiện!), tôi cảm thấy sự giảng luận của mình thiếu một thành phần quan trọng – SỰ KẾT NỐI. Tôi đã truyền đạt hết nội dung. Tôi không bỏ lỡ câu chuyện nào, minh họa nào, ý nào hay câu Kinh thánh nào. Nhưng khi xem lại mình giảng, tôi nhận ra một điều rất quan trọng đã giúp tôi có được bài giảng tốt nhất (hết lần này đến lần khác):

Nội dung tốt mà không kết nối tốt thì sẽ truyền đạt tệ. Bạn sẽ không bao giờ đến được với những bài giảng hay nhất của mình mà không có sự kết nối.

Và đó là vấn đề của tôi. Tôi đã truyền đạt nội dung rõ ràng mà không kết nối với mọi người, và tôi giảng không hiệu quả. Khi chẩn đoán được bệnh thiếu kết nối của mình thì vấn đề trở nên rõ ràng.

Tôi tập trung vào ĐIỀU mình đang nói hơn là NGƯỜI đang nghe.

Đầu tôi tập trung vào bản thảo bài giảng hơn là những người ở trong phòng. Với tôi, mục tiêu của việc giảng luận không phải để nói cho xong dàn ý mà để cho người ta một lẽ thật mà họ có thể áp dụng. Tiếc là tinh thần dõi theo bản thảo đã ghì chặt lấy sự chú ý của tôi. Để cải thiện thì tôi phải tung cái chăn bảo vệ kia ra!

Buổi sáng Chúa nhật định mệnh hôm ấy, tôi đã làm một chuyện trọng đại: tôi bước lên bục giảng với chỗ ghi chú giắt ở túi quần sau, và tôi hoảng lắm. Cái bàn tròn nho nhỏ của tôi trống trơn. Tôi với nó đều thấy trơ trụi. Đó không phải bài giảng hay nhất của tôi. Thật khó để giảng trong trạng thái hoảng sợ! Nhưng sự kết nối của tôi với hội chúng đã cải thiện. Tuần sau đó tôi để phần ghi chú trong phòng chờ. Và tôi đã không bao giờ nhìn lại. Bạn biết gì không? Sự kết nối của tôi tiếp tục được cải thiện.

Nguyên tắc này đơn giản thôi: Tôi chuyển từ tập trung vào sứ điệp sang tập trung vào dân sự. Tất nhiên là tôi vẫn chăm chỉ nghiền ngẫm nội dung, nhưng tôi chuyển sự tập trung từ sứ điệp sang những người nghe sứ điệp. Đó là “nhân tố thay đổi cuộc chơi” sẽ dẫn bạn đến với những bài giảng hay nhất của mình.

Nếu sự giảng luận của bạn thiếu kết nối thì tôi nghĩ bạn có thể cải thiện bằng cách thay đổi giống như vậy. Và nếu ý tưởng này vừa hấp dẫn vừa đáng sợ thì dưới đây là vài bí quyết để giảng những bài giảng hay nhất mà tôi đã rút ra:

6 Cách Để Giảng Luận Hiệu Quả

1. Giảng một hành trình

Một sứ điệp tuyệt vời đưa cử tọa đến một chuyến hành trình, cùng nhau khởi hành ở một điểm và cùng đi tới điểm đến cuối cùng. Tôi phát hiện ra việc xây dựng sứ điệp giống một chuyến hành trình giúp tôi vừa nhớ nội dung vừa tập trung vào cử tọa. Một chuyến hành trình đơn giản hơn so với một dàn ý. Ngày nay, tôi chỉ nhớ những điểm mấu chốt trên đường thay vì phải nhớ nhiều đoạn trong bản thảo. Điều này thực sự giải phóng năng lượng để tâm trí tôi lại tập trung vào cử tọa.

2. Giảng MỘT ý.

Chẳng có gì đúng Kinh thánh khi giảng một bài giảng ba ý cả, dù rằng chủng viện có cố gắng khiến bạn tin vào điều ngược lại. Nếu bạn may mắn thì dù sao người ta cũng chỉ nhớ được một điều mà bạn nói, vậy thì tại sao phải chống lại thiên hướng tự nhiên của dân sự? Hơn nữa, một ý tuyệt vời còn tốt hơn ba ý hạng xoàng. Và một ý dễ truyền đạt hơn nếu ý đó nằm trong hành trình sứ điệp (xem gợi ý 1 trên đây).

3. Giảng cho một người trong phòng.

Đây là lời khuyên hay nhất mà tôi từng nhận được về việc giảng luận hiệu quả. Trước khi viết một sứ điệp, nghiền ngẫm một sứ điệp hay giảng một sứ điệp, tôi tự hỏi mình rằng: “Mình sẽ nói điều này cho một người bạn trong văn phòng thế nào?” Tôi biết là điều này không có gì đáng ngạc nhiên nhưng nó quá ư là ích lợi! Lần giảng tới, hãy tự hỏi mình câu hỏi này và xem điều gì xảy ra với sứ điệp của bạn. Nếu bạn muốn kết nối với mọi người thì hãy giảng cho chỉ một người mà thôi.

4. Tập giảng trước.

Tôi thường tập giảng một sứ điệp từ ba đến năm lần và chỉ dừng tập khi cảm thấy đủ thoải mái với nội dung mà mình có thể bước lên bục giảng, mục tiêu là hội chúng chứ không phải câu tiếp theo trong dàn ý. Khi lo không biết mình sẽ nói gì tiếp theo thì tôi không thể tập trung vào người nghe được. Tôi nghĩ là mang ghi chú lên bục giảng sẽ bớt lo, nhưng nó chỉ thay đổi vấn đề mà thôi. Giờ đây, tôi tập dượt trước cho đến khi mình có thể giảng nội dung đã chuẩn bị một cách dễ dàng. Chúng ta gọi đây là tiếp thu gánh nặng.

Nếu một điều gì đó nhìn có vẻ dễ dàng thì chắc chắn là người này đã dành nhiều giờ đồng hồ nỗ lực để khiến nó có vẻ như vậy.

Tuy nhiên, có một lưu ý quan trọng. Đừng học thuộc bản chép tay, trừ khi bạn có thể truyền đạt điều đó mà nghe không giống học thuộc. Chúng ta đang cố gắng truyền đạt với dân sự chứ không phải áp đặt vào dân sự.

5. Hãy là chính bạn.

Tôi không hiểu được một người giảng đạo có “giọng giảng” và “giọng bình thường”. Nếu bạn không hét vào mặt người ta khi nói chuyện bình thường thì đừng la hét trên bục giảng. Hãy là chính mình khi ở trên đó. Hãy hành xử một cách bình thường. Bằng cách nào? Đừng vờ như mình là ai đó. Đây là một khởi đầu tốt vì bạn sẽ không bao giờ kết nối một cách trọn vẹn nếu bạn không là chính mình. Tôi làm việc cho Andy Stanley, nên khi giảng, tôi đứng dưới một cái bóng giảng đạo KHỔNG LỒ. Tôi thật sự bị cám dỗ bắt chước một người truyền đạt như Andy, nhưng bắt chước Andy chỉ làm tôi mất đi chính mình. BẠN không thể kết nối trong tư cách của một người khác. Hãy mượn những điều hiệu quả, nhưng hãy là chính bạn.

6. Để có những bài giảng tốt nhất, hãy minh bạch và thành thật.

Có rất ít điều có sức kết nối hơn sự thành thật. Chúng ta cần thoải mái chia sẻ những điều mình đang tranh chiến (tất nhiên là ở một mức độ nào đó). Chúng ta là những con người thực sự, nếu vờ như mình không phải thì sẽ cản trở sự kết nối. Mọi người đều cộng hưởng và kết nối với những người khác, nên hãy là một “con người” thực sự trên bục giảng.
Tôi không phải một chuyên gia giảng đạo. Thực ra thì càng học tôi càng nhận ra rằng mình còn nhiều điều phải học hỏi thêm. Nhưng có một điều mà tôi biết chắc, ấy là:

Nếu không thể kết nối thì bạn không thể phát triển được sự giảng luận hiệu quả.

Gavin Adams, tác giả bài viết tin rằng hội thánh địa phương là tổ chức quan trọng nhất trên hành tinh và ông đang giúp biến đổi các hội thánh thành nơi người ta muốn đến tham gia. Gavin là mục sư lãnh đạo Hội thánh Watermake tại Hoa Kỳ, một hội thánh đã tăng trưởng từ 400 lên 4000 người trong năm năm. Gavin chia sẻ những gì mình khám phá được qua việc diễn thuyết và tâm vấn.

– Chuyển ngữ: Đội ngũ Ba-rúc –

*Quan điểm của bài viết không nhất thiết phản ánh quan điểm của Đội ngũ Ba-rúc

Link bài viết: https://churchleaders.com/pastors/400370-400370-effective-preaching.html?fbclid=IwAR3NsHLkPSnvl-vNErSt3rwVSfO0M0qUVWzxhyuAj6w_R2amQO4IFrAmEaY